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Una scuola per tutti

Partendo dal codice di Hammurabi, abbiamo parlato di leggi scritte e messo in relazione le regole degli antichi Babilonesi con la nostra Costituzione, anche attraverso la lettura del testo “La casa di nonna Italia” di Paola Valente.
In particolare abbiamo scelto di approfondire l’Articolo 34, soffermandoci sul diritto all’istruzione. 
Per aiutare i bambini a comprendere il valore di tale diritto, è stata proposta la lettura e l’analisi del testo “La matita magica” di Malala Yousafzai. 
Da questa lettura è emerso che non in tutti Paesi il diritto allo studio è rispettato e che tante persone soffrono e lottano per questo. Abbiamo approfondito il vissuto di Malala, attivista e premio Nobel per la Pace.
Infine, lavorando in cooperative learning, i bambini, hanno riscritto e illustrato la sua storia per creare una striscia murale e un video da condividere, tramite qrcode, con le famiglie e gli amici.
L’intero progetto ha suscitato grande interesse ed entusiasmo.

 

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