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Dai, leggiamo!

Posts Taggati ‘comportamenti responsabili’

Guerra ai rifiuti

Cosa è quella macchia scura sul fianco della montagna? È parte del paesaggio naturale o una ferita procurata dall’uomo? Nel mezzo di una valle rigogliosa, infatti, la discarica del signor Ricconi cresce e si espande sempre più. Tutto si accumula indiscriminatamente: scarti alimentari, oggetti dimenticati, ma anche rifiuti industriali, materiali tossici e veleni di ogni tipo. Proprio lì, due cani randagi e molti altri animali trovano di che sfamarsi, ma improvvisamente si ammalano tutti. Gli animali escogiteranno allora una soluzione originale e responsabile che sarà di esempio agli uomini per salvare l’ambiente: separeranno i rifiuti velenosi e nocivi da quelli non dannosi, permettendo così una proficua raccolta differenziata.

PER PARLARE DI:

  • Inquinamento
  • Comportamenti responsabili
  • Rispetto dell’ambiente

CLASSE DI RIFERIMENTO:

Bambini di classe 1°-2°

Insieme, dialogare per crescere

La collana INSIEME è nata con la collaborazione di Enti e Associazioni che hanno come obiettivo lo sviluppo, da parte degli adulti del futuro, di una sensibilità attenta nei confronti di tematiche di interesse sociale e culturale attraverso una lettura piacevole e di qualità.

I titoli offrono al lettore storie di alto valore letterario che diffondono messaggi di solidarietà autentica e di rispetto verso se stessi, verso tutti gli “altri” e verso il pianeta che ci ospita.
In fondo ad ogni volume, alcune pagine di presentazione approfondiscono l’attività e l’impegno del soggetto che ha patrocinato il romanzo.

Libri che sanno di vita, insieme ai protagonisti del mondo sociale, per parlare agli adulti di domani.

Scarica la scheda della collana e scrivici per ricevere informazioni per i progetti lettura e gli incontri con l’autore.

 

Attenti: chi inquina, paga!

Splende il sole su Rocca Marina, ma qualcosa di stranamente luccicante galleggia tra gli scogli. Cosa sarà successo? Nonno Avventura, il vecchio pescatore, ha un‘idea, ma per scoprire la verità ha bisogno dei suoi fedeli amici: Roby, Sandy, Mirko e Pacio. I quattro ragazzi si improvvisano investigatori coraggiosi e incuranti del pericolo aiutano Nonno Avventura. Riusciranno insieme a scoprire il colpevole e a salvare il mare dal pericolo di inquinamento?

PER PARLARE DI:

  • I pericoli dell’inquinamento.
  • La salvaguardia dell’ambiente marino.
  • L’impegno dei giovani a difesa delle proprie idee.

CLASSE DI RIFERIMENTO:

Bambini di classe 4° e 5°.

COME LAVORARE SUL TESTO:

Possibili percorsi di sviluppo
Il racconto, dedicato al tema dell’ecologia e della difesa dell’ambiente, offre numerosi spunti operativi per coinvolgere la classe in attività di ricerca e esperienza diretta:

  • il rispetto delle regole e la tutela ambientale (nozioni fondamentali dell’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione);
  • la presa di coscienza delle proprie responsabilità;
  • l’intraprendenza e l’abilità di analisi tipiche del lavoro di inchiesta giornalistica;
  • il valore della collaborazione e la solidarietà nel gruppo, guidato e incoraggiato dalla figura esperta di un adulto.

Per un mondo più pulito

Dove sono finiti il blu del cielo, l’azzurro del fiume, il giallo della sabbia e il verde dei prati?
Sono spariti, sommersi sotto la sporcizia incontrollata, tra lattine sparse in giro e rifiuti gettati dove capita. E perché fare troppo rumore provoca inquinamento acustico? Insieme ai piccoli Luca e Silvia, accompagnati dal magico Gatto Armonico, potrai vivere un’avventura emozionante, che ti porterà a riflettere sulla pericolosità di ogni inquinamento e sull’importanza della difesa dell’ambiente.

PER PARLARE DI:

• Inquinamento.
• Comportamenti responsabili.
• Difesa dell’ambiente.

CLASSE DI RIFERIMENTO:

Bambini di classe 2° e 3°.

COME LAVORARE SUL TESTO:

Le attività proposte sono flessibili e adattabili al vissuto, all’età e al territorio del bambino. Il programma può essere svolto integralmente o meno, e in tempi più o meno lunghi, dedicando
a ciascun punto una o più giornate. Lo scopo essenziale è portare gradualmente i bambini da una dimensione individuale, il proprio quotidiano, a una dimensione più vasta, che simboleggi il mondo.

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